الشرقية.. ملتقى الإدارة المدرسية يوصي بانتخاب القيادات التربوية

عقد أمس في مدرسة الهدى بصفوى الملتقى التربوي الثاني لمجلس الإدارة المدرسية على مستوى المنطقة الشرقية

الذي نظمه مكتب التربية والتعليم بصفوى تحت عنوان "مجلس الإدارة المدرسية بين الواقع والمأمول" بحضور 120 مديراً من ثمانية مكاتب للتربية والتعليم بالشرقية.
وبدأ الملتقى بآيات من الذكر الحكيم تلتها كلمة قدمها رئيس قسم الإدارة المدرسية عبد الرحمن الغفيلي وكلمة لمدير مكتب التربية والتعليم بصفوى عبد الله الزهراني، ثم كلمة مدير التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ألقاها عنه مساعد المدير العام للتربية والتعليم محمود الديري.
وقدم خلال الملتقى أربعة مكاتب للتربية والتعليم أوراق عمل قدم الأولى ناصر صعب الشمري من مكتب تعليم الخبر بعنوان "دور المجالس المدرسية في تحقيق الجودة" وقدم مكتب تعليم صفوى ورقة بعنوان "مجلس الإدارة المدرسية رؤية مقترحة" قدمها عبد الكريم بن أحمد الثواب.

كما قدم مكتب تعليم القطيف ورقة قدمها جعفر بن حسن الحمود تحمل عنوان "لجان مجلس الإدارة المدرسية نظرة تطويرية" وورقة عمل لمكتب تعليم الظهران قدمها سالم ناصر أبو سرور بعنوان"دور مجالس الإدارة المدرسية في تطوير المديرين والوكلاء".
وأوصى المشاركون بالتأكيد على القيادات التربوية ببذل الجهد للوصول إلى المجتمع المنتج للمعرفة حسب الخطة الإستراتيجية للدولة والوزارة بحلول عام 1444هـ والتركيز من قبل أعضاء مجالس الإدارة المدرسية ومديري المدارس على معايير الطالب ومخرجات التعليم عند بناء الخطط والبرامج واختيار الوسائل والتأكيد على تحسين العمليات في المدارس لتحقيق الجودة وضرورة الالتزام بها،
وأن يحرص مدير المدرسة على تنمية المعلم مهنيا من خلال الدورات التدريبية والأساليب الإشرافية للتفاعل مع المشاريع التعليمية الوزارية، وأن التحسين والتطوير عملية مستمرة لا تتوقف ووضع برامج تركز على العمل الجماعي وتطبيق نظام الاقتراحات والشكاوى،

وتحديد معايير الأداء المتميز لمنسوبي المدرسة والتواصل الايجابي مع المؤسسات التعليمية والمجتمع وتبني مفهوم القيادة وإيجاد ثقافة الجودة وتهيئة العاملين لتطبيقها.
وتفعيل دور تقنيات التعليم والاستفادة من التجارب التربوية محلياً وعربياً وعالميا، ونشر ثقافة الانتخاب، وترسيخ مبدأ الشورى بين القيادات التربوية، واختيار أعضاء مجلس الإدارة المدرسية بالانتخاب من قبل مديري المدارس، وتشكيل لجان في مكاتب التربية والتعليم لإدارة عملية انتخاب أعضاء مجلس الإدارة المدرسية،

وتشكيل لجنة التحكم ولجنة صياغة آلية الانتخاب ولجنة التنفيذ، ووضع أحكام عامة ولوائح لتنظيم عمل المجالس على أن تجرى عملية الانتخاب بداية الشهر الأول من العام الدراسي ومدة المجلس ثلاث سنوات. واتفق المشاركون على تطبيق هذه الآلية بداية من العام الدراسي 1431/1432هـ، وقيام مجلس الإدارة المدرسية من خلال لجنة التدريب واللقاءات بوضع برنامج فصلي حسب الاحتياجات التدريبية وأن يكون التنسيق مع مراكز التدريب لإقامة دورات معتمدة والتركيز على تحسين الأداء الفني لمديري ووكلاء المدارس وإعداد الحقائب التدريبية وعقد مشاغل تربوية ومتابعة الأثر التدريسي،

وقيام مجلس الإدارة المدرسية من خلال التطوير والدعم الإداري وعمل أدلة متكاملة تحتوي على جميع اللوائح والأنظمة وإجراء دراسات تربوية تسهم في تطوير عمل مدير ووكيل المدرسة،ودراسة المشكلات التي تواجه المديرين والوكلاء والتأكيد على الدور الإعلامي والعلاقة العامة للجنة بمختلف أدواتها ، وعمل نشرات تربوية توفر قاعدة بيانات، والمشاركة في الملتقيات التربوية والمعارض والتأكيد على اختيار مديري المدارس المناسبين، والمراجعة المستمرة لقواعد اختيار مديري المدارس وزيادة صلاحية مدير المدرسة المالية وتوسيع صلاحيته في إدارة المبنى المدرسي وإنشاء مجلس لمديري المدارس في كل محافظة لتطوير الإدارة المدرسية ، وأن يشكل من مجالس الإدارة المدرسية في مكاتب التربية والتعليم مجلس إدارة مدرسية يمثل المنطقة.